聚焦小班幼儿“自信”  

作　　者：高敬科 

机构地区：[1]江苏省无锡市惠山锡西实验幼儿园

出　　处：《儿童与健康》2024年第4期8-9,共2页

摘　　要：自信是个体在社会化进程中的一种自然心理状态,表现为个体在运用有限经验去应对未知世界时所经历的内心波动与不安。经过数年的小班幼儿教育工作,我深切体会到自信在幼儿发展中的重要性:缺乏自信的幼儿与自信满满的幼儿之间,在认知发展、社交互动以及人格塑造等方面均存在显著差异;若不进行恰当的引导与干预,这些差异可能会进一步放大。基于多年的小班教学经验,我总结了以下关于小班幼儿缺乏自信的原因及其培养策略。

关 键 词：小班幼儿 小班教学 社会化进程 幼儿发展 认知发展 培养策略 未知世界 社交互动 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]