多媒体“画像”众渠道自信——四下《我的“自画像”》教学反思与评析  

作　　者：阎晶晶 黄国才 

机构地区：[1]福建省建阳师范附属小学 [2]福建省普通教育教学研究室

出　　处：《小学教学设计》2024年第16期24-27,共4页

摘　　要：《我的“自画像”》围绕“人物品质”这一主题展开,语文要素是“从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质”“学习从多个方面写出人物的特点”。本次习作是小学阶段的第五次写人训练,并且是首次练习“写自己”。在“备一教一写一评”的过程中。

关 键 词：多媒体 自画像 小学阶段 教学反思 语文 习作 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]