穿越时空,守护四大发明——记东莞外国语学校历史教育特色活动  

作　　者：张悦 

机构地区：[1]东莞外国语学校

出　　处：《中学历史教学》2024年第5期F0002-F0002,共1页History Teaching in Middle Schools

摘　　要：为激发学生的学习动机,改善学习体验,实践从学科教学走向学科育人的课程理念,探索“双减”政策下运用游戏化教学提高历史教育教学质量的途径和方法,东莞外国语学校初中历史科组于2024年3月26日举办了“穿越时空,守护四大发明”历史剧本游活动。

关 键 词：外国语学校 游戏化教学 初中历史 学习体验 课程理念 学科育人 四大发明 教育教学质量 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]