孵化创新未来:“三创教育”之路  

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作  者:胡波(文/图) 

机构地区:[1]重庆八中宏帆中学校

出  处:《中华手工》2024年第5期26-29,共4页Chinese Handicraft

摘  要:三创之源起:呼应时代需求,拔升教育品位。随着全球经济的快速发展和科技的迅猛进步,国家发展进入了一个全新的时代。在新的时代背景下,培养学生创新、创造、创业能力成为了中学教育的重要使命。从国家发展的角度看,创新已成为推动经济增长和社会进步的关键力量。面对日益激烈的国际竞争,培养具有创新精神和实践能力的人才已成为各国的战略需求。与此同时,时代的变迁也要求我们对教育进行更新和改革。传统的教育模式强调知识的传授和技能的训练,在人工智能不断发展的当今,这样的教学模式已经很难适应社会发展的需求。

关 键 词:三创教育 人工智能 创业能力 战略需求 国际竞争 传统的教育模式 教学模式 教育品位 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

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