口语交际“意见不同怎么办”教学谈  

作　　者：周燕 

机构地区：[1]江苏徐州市铜山区三堡周庄小学

出　　处：《小学语文教学》2024年第17期54-55,共2页

摘　　要：2022年版课标在第三学段“教学目标”的“表达与交流”中明确指出:“表达有条理,语气、语调适当。参与讨论,敢于发表自己的意见,说清自己的观点。能根据对象和场合,稍作准备,作简单的发言。”六年级上册第六单元设置了“意见不同怎么办”的口语交际主题。意见出现分歧,是生活中常见的现象,各持已见、据理力争,当然是一种生活和表达的态度,但协商解决、统一意见也是十分重要的。

关 键 词：口语交际 第三学段 协商解决 教学目标 教学谈 参与讨论 表达与交流 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]