让古代诗歌教学更贴近生活——以《氓》的课堂教学为例  

作　　者：祝宇 

机构地区：[1]岳阳市教育科学技术研究院,湖南岳阳414000

出　　处：《语文教学通讯》2024年第21期33-35,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

基　　金：湖南省教育科学“十四五”规划2023年度立项课题“语感教学法在中学语文阅读教学中的应用研究”(课题批准号:XJK23CJC049)阶段性研究成果。

摘　　要：古代诗歌教学应该跟生活密切相关,教师应充分调动学生的人生体验,让学生从生活出发,来理解、鉴赏古代诗歌。以《氓》的教学为例,引导学生梳理诗歌的情节,把握好男女主人公的性格特征,进而分析女子婚变的原因,从中总结生活经验。在此基础上,掌握《诗经》赋比兴的表现手法,落实语文学科核心素养,引导学生用文本知识分析问题、解决问题,树立正确的识人观、爱情观、价值观。

关 键 词：高中语文 古代诗歌 课堂教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]