推动职校教师专业发展与数字化转型相融  

出　　处：《福建教育》2024年第26期64-64,共1页

摘　　要：郭群、缪朝东、赢萍丽在《教育与职业》2024年第10期上撰文指出,数字化转型是建设高质量职业教育的核心保障,推进职业教育数字化转型是一项系统工程,而教师是其中一个关键要素。推进职校教师专业发展数字化升级,是实现职业院校数字治理、全面深化教学改革的前置性工程,又是职业教多:育现代化的基础性工程,对于提升新时代职业教育供给水平、支撑经济社会发展和提高国家竞争力具有重要意义。

关 键 词：数字化转型 教师专业发展 深化教学改革 职业院校 供给水平 数字治理 职校 数字化升级 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]