新课标视域下口风琴教学助力音乐课堂教学的实践路径探析  

作　　者：金妮 

机构地区：[1]福州市前屿小学

出　　处：《福建教育研究》2024年第4期81-82,共2页

摘　　要：口风琴教学引入课堂,不仅仅是教学工具的更新,更是教学理念的革新。本文将详细阐述口风琴教学在音乐课堂中的价值,探讨其在教学中的实践路径,以期在寓教于乐中,帮助学生更好地理解和掌握音乐知识,提升音乐技能,同时也促进他们的情感表达和社会交往能力,实现音乐教育的目标。

关 键 词：小学音乐 口风琴 课堂教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]