高中英语学科德育课堂教学策略探究  

作　　者：杨冬连 

机构地区：[1]北京市大兴区教师进修学校

出　　处：《教育家》2024年第21期46-47,共2页Educator

摘　　要：《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课标》)明确提出“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的育人要求,并指出基础教育课程在落实立德树人根本任务过程中发挥着关键作用,也承载着党的教育方针和教育思想,规定了教育目标和教育内容。《课标》明确了普通高中英语课程重要的育人功能,旨在高中阶段进一步促进学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养的形成。

关 键 词：基础教育课程 立德树人 策略探究 高中英语课程 党的教育方针 英语学科核心素养 高中英语学科 德育课堂教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]