考查思维品质的中考英语阅读理解试题剖析——兼及教学启示  

作　　者：万红红 

机构地区：[1]江苏省镇江市教育科学研究院,212002

出　　处：《教育视界》2024年第15期18-22,共5页The Horizon of Education

基　　金：江苏省中小学教学研究第十三期课题“基于学生高阶思维培养的初中英语阅读教学实践研究”(编号:2019JK13-L344)的研究成果。

摘　　要：中考英语阅读理解试题的设题视角与语篇的宏观与微观组织结构密切相关。从语篇宏观视角设置分析推断段落主题句、概括归纳语篇标题、评判作者的写作意图等试题,从语篇微观视角设置识别指代、猜测生词词义、推断人物情绪情感、推理计算等试题,都能够考查学生的思维品质。从语篇视角剖析中考英语阅读理解试题,可以启发教师改进阅读教学:补充课外阅读资源,增加学生的阅读体验;提高解读语篇的能力,优化学生的阅读过程;设计多层次的阅读活动,培养学生的思维品质。

关 键 词：语篇知识 思维品质 中考试题 英语阅读理解 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]