“海棠”系列探究:遇见课程里的小美好  

作　　者：韩钱云 

机构地区：[1]江苏省如皋市城东实验幼儿园

出　　处：《儿童与健康》2024年第5期58-60,共3页

摘　　要：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园应综合利用各种资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件;应充分利用自然环境资源,扩大幼儿生活和学习的空间。”我园有一条海棠大道,无论是晨间锻炼、户外游戏还是午后散步时间,孩子们总喜欢在海棠树下嬉戏玩耍,因而对海棠的兴趣也愈发浓厚。于是我们充分利用这一资源对课程进行了合理架构,并开展了关于海棠的系列探究体验活动。

关 键 词：户外游戏 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 幼儿生活 探究体验 自然环境资源 海棠树 晨间锻炼 幼儿的发展 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]