紧扣初中英语主题,拓展高效阅读教学  

作　　者：赵秉霞 

机构地区：[1]甘肃省平凉市铁路中学,甘肃平凉744000

出　　处：《视周刊》2024年第2期68-69,共2页View Weekly

摘　　要：初中英语主题拓展阅读是一种基于现有英语教科书的教学方法,从整个班级的整体英语学习角度为起点,从而将课文当中每一节专业知识的相关性进行分析,从语言组织、学习特点、道德品质等多个角度出发,通过深入分析、探究、拓展和补充,结合教科书中每一部分的含义,通过多种方式来培养学生的主题拓展阅读,还可以通过多种方式,如教室内、教室外的阅读资源,来给学生提供英语学习的培训和具体的指导,使他们能够更好地理解语言的含义,更好地表达语言的同时,还能够提高他们的语言综合应用能力。目前的初中英语教科书在每个单元中都有对应的阅读材料,都是与单元的主题讨论相关的。当前的一个重要问题是,怎样使英语专题延伸阅读更有条理,即在教材中增加一个主题含义,进行多角度的拓展阅读,还要考虑到学生对知识的接受程度和课本的兴趣。在英语主体拓展阅读中,应积极、有效地进行,以提高学生的阅读水平。

关 键 词：初中英语 拓展阅读 主题讨论 道德品质 英语教科书 延伸阅读 学习角度 教学方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]