“综合与选择”策略教学设计  

作　　者：杨传冈 

机构地区：[1]江苏省盐城市第二小学,224005

出　　处：《中小学数学（小学版）》2024年第6期33-35,共3页

基　　金：2023年江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目(二类)“小学数学开放题教学理论探索与实践创新”阶段性研究成果之一。(项目编号:2023JSQZ0166)。

摘　　要：学习内容:苏教版六年级下册《解决问题的策略》学习目标:1.通过学习,初步学会根据题目条件综合运用并选择多重策略解决较复杂的数学问题2.通过学习,培养学生独立或合作发现、提出、分析、解决问题的能力。

关 键 词：策略教学 解决问题的能力 《解决问题的策略》 苏教版 综合运用 六年级 题目条件 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]