利用问题拓展式学习提升语文课堂教学实效  

作　　者：张霞 

机构地区：[1]甘肃省甘谷县安远镇安远小学

出　　处：《山西教育（教学版）》2024年第5期11-12,共2页

摘　　要：在当今教育领域,教学方法和教育理念不断发展演变,其中有一种教学方法叫问题拓展式学习。问题拓展式学习是一种以问题为导向的学习方法,强调学生通过探究、发现和解决问题来主动构建知识和技能。与传统的以教师讲授为主的教学模式相比,问题拓展式学习更加注重学生的主动参与和批判性思维能力的培养。

关 键 词：拓展式学习 课堂教学实效 知识和技能 教学方法 教师讲授 学生的主动参与 教学模式 主动构建 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]