夯实基础知识 提升学科素养——电容器、线圈及LC振荡电路的图像研究  

作　　者：陈朋 张晓琳[1] 

机构地区：[1]北京大学附属中学,北京100190

出　　处：《中学物理教学参考》2024年第13期18-21,共4页Teaching Reference of Middle School Physics

基　　金：北京物理学会2024~2025年度教育教学科研立项课题“基于跨学科理念下的高中物理教学内容与实践研究”,批准号WLXH242012。

摘　　要：针对电容器充放电过程中的I-t图像、线圈自感时的I-t图像及LC振荡电路中电流(电荷量)随时间的变化图像,将教材相关内容进行整合、串联,通过理论探究,以期发展学生科学思维,提升科学探究能力。

关 键 词：电容器 线圈 图像 学科素养 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]