基于教材调整的初中历史深度学习  

作　　者：陆建华 

机构地区：[1]江苏省苏州工业园区星海实验初级中学,215124

出　　处：《中学历史教学参考》2024年第14期54-56,共3页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：一、问题的提出笔者在多年执教中国近代史部分内容时发现,不同时期初中历史教科书对“左宗棠收复新疆”内容的处理上变动较大。2017年印发的统编教材中,将该内容删除。2018—2022年该内容又回归教材。笔者通过对比还发现,先前课程教材研究所编著的人教版《中国历史》,将“左宗棠收复新疆”内容单列为一课(第3课“收复新疆”)。而现行统编教材,在内容安排上,取消了课时的单独设置。取而代之的是第4课洋务运动中第三子目“建立新式海陆军”里一段约160字的正文。可谓是删而复归,归而又简。

关 键 词：初中历史 深度学习 统编教材 回归教材 中国近代史 教材调整 子目 洋务运动 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]