聚焦“阅读链接”,为革命文本主题教学赋能  

作　　者：宋瑞 李桂兰 

机构地区：[1]深圳市宝安区西湾小学

出　　处：《师道（教研）》2024年第5期152-153,共2页

摘　　要：一、溯本求源一一把握革命传统教育题材类课文的编排特点纵观统编小学语文教材,增多了关于革命传统的教学材料,对革命历史教育的选材方面也进行了更加细致的设计,由低段的“独立篇章”逐渐向高段的“单元组合”过渡;大部分课文后面会附上与之相关的同类文章作为直接的“阅读链接”。

关 键 词：小学语文教材 革命传统教育 编排特点 阅读链接 文本主题 单元组合 溯本求源 课文 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]