初中英语语篇教学中图片资源的有效利用  

作　　者：陆美华 

机构地区：[1]南京师范大学附属中学树人学校

出　　处：《中小学外语教学》2024年第11期54-58,共5页Foreign Language Teaching in Schools

基　　金：学习和交流平台的南京市初中英语卓越骨干班和南京市周伟名师工作室。

摘　　要：图片是初中英语教材中多模态语篇的主要形式之一,在英语语篇教学中起着重要作用。本文以译林版初中《英语》教材为例,结合具体教学案例探讨如何通过连接、增加、删减、置换、调序和编辑图片等方法,搭建语篇意义桥梁、扩大教材限定容量、去除允余无效信息、增强教材图文匹配、改良教材局部关系和优化学生阅读体验,从而有效改善课堂氛围,提高课堂教学效率,凸显学科育人价值,提升学生的核心素养。

关 键 词：图片资源 语篇教学 多模态语篇 主题意义 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]