高考诗歌鉴赏诗评题解题策略  

作　　者：唐桂丽 

机构地区：[1]山东省临沂第十八中学

出　　处：《语文月刊》2024年第6期61-63,共3页

摘　　要：《孟子·万章上》提出了“以意逆志”的诗歌鉴赏方法,即读者要通过自己读作品的感受去揣测诗人的本意。无独有偶,汉代董仲舒《春秋繁露》提出了“诗无达诂”的诗歌鉴赏方式,“达诂”的意思是确切的训诂或解释。“诗无达诂”意谓对《诗经》没有通达的或一成不变的解释,因人因时而有歧义。“以意逆志”与“诗无达诂”都注重读者真实的阅读感受。不过,“诗无达诂”亦有正解,“以意逆志”亦要基于诗歌本身。基于此,本文提出了运用正确的方法来解读高考诗歌诗评题的应对策略。

关 键 词：诗歌本身 诗无达诂 诗评 以意逆志 《春秋繁露》 诗歌鉴赏 阅读感受 应对策略 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]