学生古典诗词鉴赏能力提升策略初探  

作　　者：何娟 

机构地区：[1]江苏省昆山市城北中学

出　　处：《初中生世界（初中教学研究）》2024年第5期51-52,共2页

摘　　要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》中指出:“诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。”初中语文教材中的古典诗词极大地丰富了学生的阅读知识面。在课堂上,教师应加强对学生古典诗词鉴赏能力的培养,让学生能够从古典诗词中感受文学的魅力与价值,发展思维能力,实现欣赏品位和审美情趣的提升。

关 键 词：初中语文教材 浅易文言文 古典诗词鉴赏 注重积累 古代诗词 欣赏品位 能力提升策略 发展思维能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]