高中生英语写作焦虑情况研究  

作　　者：郭蓉 

机构地区：[1]江苏省南京市雨花台区金地自在城小学,江苏南京210012

出　　处：《英语教师》2024年第10期51-54,共4页English Teachers

摘　　要：介绍国内外英语写作焦虑研究情况。以江苏省扬州市某高级中学高一学生为研究对象,通过问卷调查和访谈的方式了解学生的英语写作焦虑现状,探索引发英语写作焦虑的因素,并运用SPSS 23.0进行数据分析,总结高中生英语写作焦虑的成因,为中学英语写作教学提供借鉴,以促进中学英语写作教学更好地发展。

关 键 词：高中生 英语写作 写作焦虑 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]