释放想象,自由飞翔——基于部编版小学语文教材的童话故事教学策略探究  

作　　者：孙玉莲 

机构地区：[1]江苏省昆山市玉山镇第三中心小学

出　　处：《教育界》2024年第15期56-58,共3页

摘　　要：童话故事对小学语文学习具有重要意义,其富有吸引力的故事情节和生动形象的语言能够激发学生的阅读兴趣,提升学生的语言运用能力,培养学生的创造力和批判性思维。文章基于部编版小学语文教材,阐述了童话故事教学的意义,并提出多项童话故事教学策略,以期让小学生释放想象,在童话世界里自由飞翔。

关 键 词：小学语文 童话故事 《狐狸分奶酪》 《纸船和风筝》 《乌鸦喝水》 《小蝌蚪找妈妈》 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]