能源动力类专业学位研究生实践教学模式改革  

作　　者：仉志华[1] 田咏桃 林日亿[1] 吴明铂[1] 马文忠[1] 

机构地区：[1]中国石油大学(华东)新能源学院 [2]中国石油大学(华东)理学院

出　　处：《中国电力教育》2024年第3期53-54,共2页China Electric Power Education

基　　金：中国学位与研究生教育学会重点课题(2020ZDB42);中国石油大学(华东)教学改革重点项目(CZ2022021);山东省重点教学改革项目(Z2021102;Z2023099)。

摘　　要：在“双碳”战略目标深入推进的背景下,立足能源动力类的专业学位研究生培养目标,以学科融合、科教融合、产教融合的理念为指导,以多能互补综合能源系统为主线,从专业实践内容规划、组织模式、成效评价与保障机制四个方面,构建能源动力类专业学位研究生实践教学模式。

关 键 词：科教融合 学科融合 产教融合 实践教学模式 学位研究生 综合能源系统 能源动力类 成效评价 

分 类 号：TK-4[动力工程及工程热物理] G643[文化科学—高等教育学]