新课标下小学语文教学策略研究  

作　　者：毛宣茹 

机构地区：[1]广西壮族自治区防城港东兴市第三小学

出　　处：《成长》2024年第6期100-102,共3页Growing

摘　　要：近年来,我国教育事业取得了显著的进步,新一轮的国家课程改革也已全面展开。在这一背景下,小学语文教学作为培养学生综合素养的关键环节,更加凸显了其重要性。同时,新课标的实施为小学语文教学提供了全新的指导思想和理念,强调培养学生的综合语文素养、实际运用语言能力等。因此,本研究旨在探讨新课标下小学语文教学的策略,以更好地促进学生语文素养的全面发展。

关 键 词：小学语文教学 新课标下 语文素养 运用语言能力 指导思想 国家课程改革 新课标的实施 学生综合素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]