小学低年级绘本阅读指导的若干原则  

作　　者：杨银萍 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区实验小学

出　　处：《语文世界（上旬刊）》2024年第6期56-57,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：绘本是国际公认的最适合孩子的启蒙读物,它通过奇妙鲜活的图像、生动有趣的词句,呈现世间万物的潜在美感。它能开启孩子的心灵之路,提供阅读乐趣和艺术美感,启发孩子的想象力与创造力。绘本也是帮助孩子认识自我、人际互动、探索世界的最佳媒介之一。新课标对低年级的阅读提出了明确的目标——喜欢阅读,感受阅读的乐趣。著名教育家李亮先生也曾说过,语文学科有着独特的使命和担当,特别是小学语文最重要的两件事情就是读书和写字。读是写的基础,由此可见低年级的阅读启蒙在学生的整个学习成长过程中尤为重要。

关 键 词：绘本阅读 启蒙读物 小学语文 小学低年级 新课标 人际互动 认识自我 阅读乐趣 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]