“双减”背景下提升学生体质健康水平策略研究  

作　　者：杨宝霞 

机构地区：[1]山东省昌乐县宝都街道小学

出　　处：《新校园》2024年第6期87-88,共2页New Campus

摘　　要：小学阶段是学生身体和心理发展的关键时期,这一时期的体质健康直接关系到学生的学习效率、生活质量,乃至未来的发展潜力。而目前,由于生活方式的改变和饮食习惯不当,导致小学生体质健康水平下降。如何在减轻学业负担的同时,采取哪些有效策略提升小学生的体质健康水平,本文拟作探讨。一、培养小学生体育运动兴趣培养小学生体育运动兴趣的关键在于创造多样化的运动环境,同时给予学生选择自己感兴趣项目的空间。

关 键 词：体质健康水平 体育运动兴趣 学业负担 饮食习惯 培养小学生 小学阶段 学生的学习 策略提升 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]