变式教学在物理概念与规律教学中的实施策略  

作　　者：杨旭峰[1] 

机构地区：[1]浙江省义乌中学,浙江金华322000

出　　处：《物理通报》2024年第7期57-61,共5页Physics Bulletin

摘　　要：物理课堂要落实核心素养,必须实现教学方式的转变.变式教学作为物理教学的一种传统教学手段,具有广泛的实践基础.为了广大教师更好地学习与掌握物理变式教学,通过具体生动的事例阐述变式教学在物理概念与规律教学中的实施策略,为概念规律的建立及其应用奠定坚实基础,使学生对科学的理解更加深刻和持久.

关 键 词：变式教学 物理概念 物理规律 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]