赏兰亭春色 悟人生至理——《兰亭集序》教学设计  

作　　者：张玉宝 

机构地区：[1]安徽省宿城第一中学,234000

出　　处：《中学语文教学》2024年第6期70-72,共3页Language Teaching in Middle school

摘　　要：【教学目标】1.积累词语句式,了解文化常识。2.欣赏兰亭美景,品味修禊雅事。3.体悟情感变化,培养理性思维。4.感悟人生哲理,传承优秀文化。【课前预习】反复朗读课文,读准字音。关注“觞”“骋”等实词的含义、“之”“于”等虚词的意义和用法、“名词活用为动词”“形容词活用为名词”等词类活用现象、“永和”“修禊”等文化常识、“定语后置”“状语后置”等文言句式相关知识。

关 键 词：《兰亭集序》 文化常识 名词活用为动词 人生哲理 定语后置 词类活用 教学设计 修禊 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]