小学劳动实然场域的构建与实践  

作　　者：薛蕾 

机构地区：[1]上海市杨浦区开鲁新村第二小学

出　　处：《教育》2024年第17期34-36,共3页Education

摘　　要：一、研究背景(一)新时代劳动教育的新要求2020年3月,国务院颁发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,明确设立劳动教育必修课程,劳动教育课时等要求。同年7月,教育部下发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》。2022年4月,教育部发布了《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,明确劳动素养、劳动目标、实践方式等要求。劳动教育要求进一步指导学校开足开好劳动教育必修课程,对全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要的意义。

关 键 词：立德树人 教育指导纲要 大中小学 必修课程 劳动素养 义务教育 课程标准 党的教育方针 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]