应用型本科院校《金属切削机床》课程教学方法探讨  

作　　者：蒲家飞 汪洪峰[1] 刘胜荣[1] 宋娓娓[1] 

机构地区：[1]黄山学院

出　　处：《内江科技》2024年第2期151-153,共3页

基　　金：省级一流本科专业(机械设计制造及其自动化);机械工程学一流本科人才示范引领基地(2019rcs078);全产业链视角下的机械类基础专业课程重构与评价体系研究(2021JXYJ08);新工科背景下《金属切削与机床》课程教学探索与实践-以黄山学院为例(2022JXYJ16)。

摘　　要：金属切削机床是机械制造业主要加工设备,是机械类专业基础专业课程。基于金属切削机床课程内容繁多、知识抽象、教学方式单一等现状,提出重构课程内容优化考核机制,构建线上+线下学习平台,引进校企导师和培养校内双能型教师,增设工程实践教学案例等课程探索性改进措施,从而提高学生学习积极性和工程实践能力。旨在提高应用型本科院校金属切机床课程教学效果。

关 键 词：应用型本科院校 金属切削机床 工程实践教学 工程实践能力 课程内容优化 加工设备 教学方法探讨 知识抽象 

分 类 号：TG502-4[金属学及工艺—金属切削加工及机床] G642.4[文化科学—高等教育学]