教育促发展——核心素养下小学美术德育教学措施  

作　　者：沈晨曦 

机构地区：[1]蚌埠第八中学,安徽蚌埠233000

出　　处：《家长读本》2024年第8期144-146,共3页

摘　　要：当前世界科技高度发达,网络新媒体的快速普及以及人们生活与学习方式的不断变化,在人才需求方面变得更加严格,既要有精湛的知识储备和技能,又要有优良的品德教养。美术作为小学阶段不可缺少的科目,其学科核心素养除了“图像识读,美术表现,创新能力”等,还有“审美态度与文化的理解”。

关 键 词：学科核心素养 小学美术 网络新媒体 德育教学 知识储备 审美态度 创新能力 小学阶段 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]