新课标理念下小学语文探究式阅读的实施策略  

作　　者：安孟佳 

机构地区：[1]山东省胶州市香港路小学教育集团少海校区

出　　处：《成长》2024年第7期112-114,共3页Growing

摘　　要：新课标在课程理念中指出,在语文教学中要激发学生的好奇心与求知欲,增强学生的自主探索意识,提升学生在学习中的主体地位。通过实施探究式教学,教师能够为学生提供丰富的阅读资源,促进学生自主理解文本中的知识,并借助探究内容进展、解读文本的思路,培养学生良好的想象力、逻辑思维能力,促进学生形成深厚的文化素养,从多种方面提升语文学习能力。因此,教师要充分认识到探究式阅读教学的重要作用,不断增强学生在阅读中的探究意识。下面,笔者就具体谈一谈新课标理念下小学语文探究式阅读的实施策略。

关 键 词：小学语文 新课标理念 实施策略 语文学习能力 探究式阅读 课程理念 主体地位 探究意识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]