“诵读”在中职语文教学中的应用  

作　　者：杨奠娟 

机构地区：[1]重庆市女子职业高级中学

出　　处：《华夏教师教育》2024年第4期132-135,共4页

摘　　要：本文从诵读的定义、特点和作用等方面探讨了诵读在中职语文教学中的重要性,并提出了一系列具体的教学策略,以引导学生掌握正确的诵读方法和技巧。强调了教师在诵读教学中的引导作用,要求教师具备一定的诵读技巧和教学方法。以《将进酒》和《荷塘月色》为实例,说明了诵读在中职语文教学中具有重要的应用价值。

关 键 词：诵读 中职语文 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]