幼儿品格培养的优化策略  

作　　者：杨丽丽 

机构地区：[1]河南省郑州航空港区航南幼儿园

出　　处：《动漫界（幼教365）》2024年第24期86-87,共2页

摘　　要：品格教育是学前教育领域重要课题之一。品格培养不仅关乎个体道德发展,还对社会和谐稳定发展具有深远影响。幼儿时期是品格形成的关键阶段,良好的品格教育有助于塑造幼儿的道德品质,提高幼儿的社会适应能力,促进其健康全面发展。我园在“上善共生”德育理念的引导下,以幼儿年龄特点为基础,积极探索适合本园幼儿的品格培养优化策略,不断提升幼儿的核心素养,推动幼儿全面发展,为幼儿终身发展打下坚实的思想品格基础。

关 键 词：品格教育 核心素养 道德品质 德育理念 品格培养 思想品格 优化策略 社会适应能力 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]