亲子研学在中班班本课程实施中的有效运用  

作　　者：莫海芳 

机构地区：[1]广西壮族自治区横州市人民政府幼儿园

出　　处：《动漫界（幼教365）》2024年第24期90-91,共2页

摘　　要：一、基于园所实际,开展亲子研学(一)指导思想2016年11月30日,教育部等11部门印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》,提出将研学旅行纳入中小学教育教学计划。各中小学要结合当地实际,把研学旅行纳入学校教育教学计划,与综合实践活动课程统筹考虑,促进研学旅行和学校课程有机融合。强调让中小学生通过研学活动,在真实情境中感受祖国大好河山,感受中华传统美德,感受民族悠久历史,感受优良革命传统和现代化建设成就,激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情,增强对坚定“四个自信”的理解与认同。

关 键 词：研学旅行 中华传统美德 综合实践活动课程 学校课程 真实情境 优良革命传统 民族悠久历史 班本课程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]