翻转课堂模式融入作文教学的研究  

作　　者：马小军 

机构地区：[1]甘肃省天水市张家川县龙山镇西川小学

出　　处：《作文成功之路》2024年第19期95-96,F0003,共3页A Successful Way to Compositions

摘　　要：随着教育教学观念的转变和教育模式的不断创新,翻转课堂作为一种新的教学形式,受到越来越多教育者的关注。而作为小学语文教学重难点的作文教学,亦面临着如何激发学生的学习兴趣和创作潜能的挑战。因而,研究如何将翻转课堂模式融入小学作文教学中,让其为传统的作文教学注入新的活力,从而提升学生的学习效率具有重要的意义。本文探讨在小学作文教学中应用翻转课堂模式的意义和实施策略,以期为教育教学提供有益的启示与借鉴。

关 键 词：小学作文教学 实施策略 教学观念的转变 翻转课堂模式 小学语文教学 激发学生的学习兴趣 启示与借鉴 教学形式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]