劳动精神视角下高职建筑类课程教学设计与实践  

作　　者：黎秀云[1] 

机构地区：[1]广州南洋理工职业学院

出　　处：《工程抗震与加固改造》2024年第3期I0008-I0008,共1页Earthquake Resistant Engineering and Retrofitting

基　　金：2023年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项):新时代劳动精神融入高职建筑专业课程思政路径研究(2023GXJK1044);2021年度广州南洋理工职业学院“创新强校工程”课程思政改革项目《建筑材料与检测》(NY-2021CQ-KCSZ001)。

摘　　要：经济社会的持续发展对高职教育的质量提出了更高的要求。尤其是在城市化持续推进的背景下,建筑行业作为国家经济的重要支柱,愈发需要更多高素质的建筑人才。对此,高职院校建筑类专业人才的培养尤为重要。劳动精神作为一种符合当前社会发展需求的重要素养,是高职建筑类专业人才培养过程中需要重点把握的要点。劳动精神是一项基于劳动价值观的综合性概念,反映着劳动者的思想、心理、伦理、行为和能力。

关 键 词：人才培养过程 劳动价值观 高职教育 社会发展需求 综合性概念 高职院校 课程教学设计与实践 高职建筑类 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TU-4[文化科学—教育学]