高职建筑类

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高职建筑类专业学生职业素养培养的路径与方法
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期093-096,共4页张敏华 
随着建筑行业的转型升级,对从业人员的专业能力和职业素养提出了更为严苛的要求。作为孕育建筑行业技术精英的关键摇篮,高等职业建筑类专业承载着塑造学生卓越职业素养的重任。然而,审视当前现状,高职建筑类专业在学生职业素养培育方面...
关键词：高职建筑类专业 职业素养 培养路径 
“双碳”背景下高职建筑类高技能人才培养策略研究
《中华民居》2024年第5期174-176,共3页邱乾 周薇 黄勇 
2022年度广西职业教育教学改革研究项目“碳达峰碳中和背景下高职建筑类高技能人才培养的研究与实践”(项目编号:GXGZJG2022B055);2022年度广西职业教育教学改革研究项目“‘课程思政’视域下高职智慧建筑专业群‘三教'改革研究与实践”(项目编号:GXGZJG2022B051);第二届黄炎培职业教育思想研究规划课题“黄炎培大职业教育观视域下高职院校科教融汇培养创新型人才的路径研究”(项目编号:ZJS2024YB306)。
“双碳”战略对高职建筑类高技能人才培养具有重要指导意义。基于“双碳”战略的概念与内涵,分析了“双破”战略下高职建筑类高技能人才培养的新要求,提出了构建产教融合协同育人创新平台、优化高职建筑类专业课程体系、强化建设高职建...
关键词：“双破”战略 人才培养 建筑类高技能人才 
工匠精神融入高职建筑类专业课程思政建设的路径探析
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第8期041-044,共4页郭观明 
江西省高校人文社会科学研究项目(项目批准号:JC22207)。
工匠精神对建筑类专业课程思政建设具有培养学生的敬业精神、促进学生的创新意识、塑造学生的团队合作精神以及培育学生的使命感与责任感等意义。本文介绍了工匠精神的基本内涵,分析了当前高职院校课程思政融入工匠精神的重大意义,提出...
关键词：工匠精神 课程思政 建筑类专业 路径 实践教学 
高职建筑类技能型人才校企合作培养模式被引量：1
《四川劳动保障》2024年第8期71-72,共2页莫筱婵 
当前,数字技术应用如机器学习、增强现实(AR)、3D打印、云计算和物联网等技术如火如荼发展。技术创新速度的日益加快迫使各行各业进行数字革命,重塑生产方式和调整产业结构。随着2021年建设技能型社会的创新概念在全国职业教育大会中提...
关键词：校企合作 建筑类专业 跨文化能力 工程技术 机器学习 3D打印 沟通技能 专业人才 
“1+X”证书制度下高职建筑类课程教学优化研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第7期0063-0066,共4页刘钢 
2022年度湖南省教育厅科学研究项目“新时代高职建筑类专业‘1+X’制度推行模式与效果评价研究”(课题编号22C0961);2022年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“深化‘产教融合’视域下高职工程造价专业人才培养现状、对策与实践研究”(立项编号ZJGB2022033)的成果。
笔者以实施“1+X”证书制度为背景,首先阐述了高职建筑类专业课程教学优化的重要性,接着总结了课程教学过程中遇到的相关问题,最后以主持的相关课题研究为基础,通过“课程体系构建优化、课程教学内容优化、课程教学方法优化、课程教学...
关键词：“1+X”证书 建筑类专业 课程 教学优化 
“双碳”背景下高职建筑类高技能人才培养路径探析——以工程造价专业为例被引量：2
《华章》2024年第7期60-62,共3页黄海波 
2023年度中国建设教育协会教育教学科研项目“‘双碳’背景下高职建筑类高技能人才培养路径研究”。
“双碳”背景下,高职院校建筑类高技能人才培养面临着全新挑战,需要强化绿色理念,明确“双碳”目标,采用与时俱进的教学手段,设计多样化的建筑类人才培养实践活动。目前高职院校建筑类高技能人才培养依旧存在多种问题,如人才培养途径单...
关键词：“双碳”背景 高职院校 建筑行业 高技能人才 
高职建筑类毕业生就业情况分析与对策研究——以广州城建职业学院为例
《广东水利电力职业技术学院学报》2024年第2期83-87,共5页熊懿 
在人工智能技术加速更新、就业体制不断改革、高校毕业生逐年增加等因素影响下,高职建筑类毕业生就业问题日益突出。对此,以广州城建职业学院为例,对高职建筑类毕业生和用人单位开展调研,在分析毕业生就业现状、岗位能力需求,用人单位...
关键词：高职 建筑类毕业生 就业 人才需求 调研 
论高职建筑类毕业生就业现状与质量提升
《广告大观》2024年第16期0121-0123,共3页王甜 
劳动精神视角下高职建筑类课程教学设计与实践
《工程抗震与加固改造》2024年第3期I0008-I0008,共1页黎秀云 
2023年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项):新时代劳动精神融入高职建筑专业课程思政路径研究(2023GXJK1044);2021年度广州南洋理工职业学院“创新强校工程”课程思政改革项目《建筑材料与检测》(NY-2021CQ-KCSZ001)。
经济社会的持续发展对高职教育的质量提出了更高的要求。尤其是在城市化持续推进的背景下,建筑行业作为国家经济的重要支柱,愈发需要更多高素质的建筑人才。对此,高职院校建筑类专业人才的培养尤为重要。劳动精神作为一种符合当前社会...
关键词：人才培养过程 劳动价值观 高职教育 社会发展需求 综合性概念 高职院校 课程教学设计与实践 高职建筑类 
建筑信息模型技术在高职建筑类专业教学中的应用研究
《经济与社会发展研究》2024年第9期254-256,共3页张敏华 
本文从分析 BIM 技术在高职建筑类专业应用现状、专业教学中的技术优势、在专业教学中应用难点入手,提出了 BIM 技术在高职建筑类专业教学中的应用策略,并列举 BIM 技术在高职建筑类专业教学中具体应用案例。旨在推动数字化转型升级背...
关键词：建筑信息模型技术 高职建筑类专业 教学 应用 
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