建筑类专业

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中职建筑类专业学生就业能力培养策略与实践
《四川劳动保障》2025年第7期145-146,共2页李星照 
职业指导不仅是帮助学生找到工作,更重要的是引导学生认识自我、了解职业、规划人生,实现个人价值与社会价值的和谐统一。建筑类专业的培养目标是为社会输送具有专业技能和职业素养的建筑人才。在黄炎培职业指导观的指导下,可以更加明...
关键词：黄炎培 就业能力 团队协作能力 职业素养 职业指导 
教育数字化转型视域下“1+X”建筑类专业育训协同课程体系构建
《广东交通职业技术学院学报》2025年第2期99-102,共4页李涤怡 朱小艳 
2023年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“‘1+X’制度下的‘育训并举’:形成机理、现实制约与推进策略——以建筑类专业为例”(编号:ZJGB2023054)。
随着科技的迅速进步,数字智能技术在建筑领域的应用日渐普及。这不仅为传统建筑行业带来新的发展机遇,也提出了许多挑战,促使高校建筑专业在人才培养模式上进行变革。同时,在职业院校和应用型本科高校推广“1+X”证书制度的背景下,建筑...
关键词：教育数字化转型 “1+X” 育训协同 课程体系 
项目式教学法在高职建筑类专业中的应用研究——以《BIM建模及应用》课程为例
《办公自动化》2025年第5期44-46,共3页杨徽 王望锌 郭巧梅 张梦含 李峰 
陕西省职业技术教育学会2024年度职业教育教学改革研究课题名称:项目式教学法在高职建筑类专业《BIM建模及应用》课程中的探索与实践(编号:2024SZX610)。
针对建筑类专业课程教学中存在的问题,深入分析项目式教学法与建筑类专业课程的契合关系,以《BIM建模及应用》课程为例,阐述项目式教学模式的设计和评价方式,介绍基于项目式教学法的课堂构建过程,最后通过问卷调查分析说明教学效果。
关键词：项目式教学法 建筑类专业 BIM建模与应用 
高职教育人才供给与沧州地区产业需求契合度研究——以建筑类专业为例
《时代人物》2025年第5期0116-0118,共3页张楠 姜智越 赵晨阳 
2024年度沧州市社会科学发展研究课题《高职教育人才供给与沧州地区产业需求契合度研究——以建筑类专业为例》(2024287)
随着经济的不断发展,职业教育在满足市场需求、推动社会进步方面发挥着越来越重要的作用。高职教育是培养技能型人才的主要渠道,其培养目标应与地方产业需求紧密对接,以实现教育资源的最优配置与社会经济的协调发展。沧州市作为河北省...
关键词：高职教育 人才供给 建筑人才 产业需求 
CIPP背景下高职建筑类专业加强美育的实践路径
《美术教育研究》2025年第3期113-115,共3页任晓璐 杨传福 
阜阳职业技术学院教学研究项目(重点)“基于CIPP模式高职建筑工程测量课程教学评估模型构建与研究”(2023JYXM03)的阶段性研究成果。
作为高等教育的重要组成部分,美育是教育者向受教育者传播美的观念,培养受教育者感知美、鉴赏美、创造美的能力的一种教育。聚焦于CIPP(背景评价、输入评价、过程评价、成果评价)背景下高职建筑类专业加强美育的实践路径,通过梳理相关...
关键词：CIPP 建筑类专业 美育 实践路径 
高职建筑类专业学生职业素养培养的路径与方法
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期093-096,共4页张敏华 
随着建筑行业的转型升级,对从业人员的专业能力和职业素养提出了更为严苛的要求。作为孕育建筑行业技术精英的关键摇篮,高等职业建筑类专业承载着塑造学生卓越职业素养的重任。然而,审视当前现状,高职建筑类专业在学生职业素养培育方面...
关键词：高职建筑类专业 职业素养 培养路径 
新时代建筑类专业研究生课程的思政融入模式分析
《高等建筑教育》2025年第1期190-199,共10页汪德根 翟云利 赵美风 
苏州大学研究生课程思政示范项目(23138400);天津师范大学教学改革项目(JG01223111)。
中国已成为研究生教育大国,研究生教育承载着培养中国特色社会主义新时代高层次人才和推动创新创造的重要使命。论文写作指导作为研究生必修课,不仅承担着学术论文技能培训的教学任务,还担负着学术规范和学术标准的教育与引导责任。通...
关键词：课程思政 融入模式 学术研究 建筑类研究生 科学研究方法与论文写作 
北部湾经济区高职建筑类专业“产教、科教、创教三融”的教学模式探究
《进展》2025年第3期264-266,共3页陆恩旋 
广西电力职业技术学院2023年度教育教学改革重点项目《高职建筑工程技术专业“科教+产教”双融合教学模式的构建与实践》(项目编号:2023JGZ10);2023年度广西职业教育教学改革研究项目《数字化转型背景下建筑工程专业群“数字工匠”人才培养模式研究与实践》(项目编号:GXGZJG2023B029)阶段性研究成果。
在我国教育体系中,高职教育发挥着供给人才服务国家和地区发展的重要作用。当前,北部湾经济区高职建筑类专业人才培养存在人才供给与市场需求不适配、人才培养单一,科技素养有待提高、输出的人才创新能力不足等方面的主要问题。为此,应...
关键词：产教融合 科教融汇 创教融合 教学模式 
高职院校建筑类专业学生就业能力提升研究——以广西生态工程职业技术学院为例
《进展》2025年第3期273-275,共3页温晓 李雨珈 
建筑行业的高速发展使得就业市场对建筑类专业学生的技能要求更加严苛,而毕业生则需具备适应行业动态的学习能力。由此,本文从理论依据到实践路径展开研究,分析就业现状与行业需求之间的契合点,提出校企合作、课程改革、心理辅导以及创...
关键词：高职院校 建筑类专业 学生就业能力 
土木建筑类专业课程思政教学的思考——以建筑结构与识图课程为例
《知识窗(教师版)》2025年第2期108-110,共3页彭丽 
2022年度四川省大学生思想政治教育研究中心课题“土木建筑类专业课程思政研究”,项目编号:CSZ22086。
文章以建筑结构与识图课程为例,通过查阅文献法、案例分析法、调研法以及总结课程讲授实施效果,列举在教学设计和活动中的典型案例,促进课程思政在土木建筑类专业课程中的教学改革。
关键词：课程思政 土木建筑类专业 建筑结构与识图 
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