基于学习任务群的小学语文大单元教学策略  

作　　者：陈芳 

机构地区：[1]福建省福州市闽侯县青口镇沪屿小学

出　　处：《天津教育》2024年第16期153-155,共3页Tianjin Education

摘　　要：随着新课程改革的逐步深入,小学语文教学应当与时俱进、开拓创新,教师要积极探索兼具创新性与实效性的教学方法,以此来契合新时代的教学规律与教育目标。在此背景下,基于学习任务群构建大单元教学顺应当前教育理念,符合教育教学发展趋势,是促进小学语文课堂结构系统化与创新化不可忽视的关键环节,能够推动小学语文教学的可持续发展,为学生未来的语文学习奠定坚实的思维基础与能力基础。

关 键 词：小学语文教学 小学语文课堂 教学发展趋势 可持续发展 教学规律 创新化 教学方法 新课程改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]