单项深度法在大班幼儿创意颜料活动中的实践与应用  

作　　者：邢培钰 

机构地区：[1]江苏省昆山市裕元实验幼儿园

出　　处：《幼儿美术》2024年第3期40-42,共3页Children＇s Art

摘　　要：“单项深度法”是幼儿美术活动中常见的教学方式,它以游戏为主要活动形式,以幼儿为主体,引导幼儿持续地、深度地探索一类或一种创作材料,让幼儿在欢乐中感受艺术语言的魅力,实现寓教于乐的效果。在大班幼儿创意颜料活动中引入单项深度法能够帮助幼儿丰富创作体验,展开艺术创想,在积极探索颜料无限可能的同时提升创新能力,增加对美的感悟,为幼儿后续创作、成长与发展奠定基础。基于单项深度法开展大班幼儿创意颜料活动的具体策略如下.

关 键 词：大班幼儿 成长与发展 幼儿美术活动 具体策略 提升创新能力 艺术创想 实践与应用 教学方式 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]