浅谈中学英语课堂中培养学生跨文化意识的途径  

作　　者：李英 

机构地区：[1]福州市秀山初级中学

出　　处：《福建教学研究》2024年第1期7-8,共2页

摘　　要：英语课程的目的是要帮助学生“学习、理解和鉴赏中外优秀文化,培育中国情怀,坚定文化自信,逐步提升跨文化沟通能力”。英语课程不但包括语言知识的学习,还要培养语言运用的能力,并考虑学生在英语课程学习中的文化意识的培养。

关 键 词：中学英语课堂 文化自信 英语课程 跨文化沟通能力 语言运用 跨文化意识 中国情怀 逐步提升 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]