中职物流服务与管理专业推进线上线下融合教学的可行性路径及策略  

作　　者：何远川 

机构地区：[1]柳州市交通学校,广西柳州545007

出　　处：《中国物流与采购》2024年第13期86-87,共2页China Logistics & Purchasing

基　　金：2023年度柳州市职业教育教学改革课题《数字化背景下中职物流服务与管理专业线上线下融合教学模式的探究与实践》的研究成果,课题编号:LZJ2023C055。

摘　　要：新时期以来,信息化技术对中职教育教学工作的影响正在显著提升,集中表现为信息技术、数字资源、多媒体要素等在教学过程中的有效渗透。在信息化环境下,中职物流服务与管理专业教学应当开拓实践空间,推进线上线下的融合式教学。物流服务与管理专业教师要提升思想认识水平,将线上线下的融合式教学推向深处,促进学生思维能力、应用技能和知识素养的稳步发展,为学生的未来就业、创业及个人发展奠定坚实基础。文章据此探讨了中职物流服务与管理推进线上线下融合教学的路径及策略,并提出了笔者的个人思考。

关 键 词：中职物流服务与管理 线上线下 融合教学 知识能力 信息化 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学] F250-4[文化科学—教育学]