基于幼儿园三要素浅谈户外建构游戏中的安全管理  

作　　者：刘文培[1] 

机构地区：[1]江苏省淮安市实验小学幼儿园

出　　处：《幼儿100（教师版）》2024年第6期17-21,共5页

摘　　要：幼儿园教育的基本要素包括幼儿、教师和幼儿园环境三个方面,简称幼儿园三要素。这三个方面在幼儿园的任何时候、任何地点、任何活动中都互相联系、互相制约,各自发挥着重要的作用。建构游戏属于创造类游戏,是幼儿非常喜爱的游戏类型之一。在建构游戏中,幼儿可以利用各种建构材料,按自己的需要、兴趣和意愿进行搭建,以反映现实生活,发展其探索、操作、创造等多方面的能力。随着幼儿园游戏的不断发展,户外建构游戏更以其自由、开放、灵活等特点得到更多幼儿的青睐。

关 键 词：幼儿园环境 建构游戏 幼儿园教育 游戏类型 幼儿园游戏 户外建构 三要素 互相制约 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]