高中隐逸文化文本教学策略探究  

作　　者：张思梦 

机构地区：[1]无锡市第三高级中学

出　　处：《湖南教育（中旬）（B）》2024年第6期35-37,共3页

摘　　要：具有隐逸思想的文学作品,是高中语文教学的重要内容,但其中涉及的消极避世思想与育人观念相违背。如何正确看待隐逸文本、引导学生辩证认识隐逸思想,成为当前高中语文教学中不可回避的问题。本文基于狭义的隐逸文本概念,明确高中隐逸文本的教学重点,并探寻行之有效的教学策略。

关 键 词：高中语文教学 育人观念 教学策略 教学重点 文学作品 隐逸思想 隐逸文化 辩证认识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]