新时代的教育家成长之路  

作　　者：薛二勇[1,2,3,4] 

机构地区：[1]北京师范大学 [2]中国管理科学学会专业委员会 [3]中国教育发展战略学会 [4]中国教育学会专业委员会

出　　处：《北京教育（普教版）》2024年第7期24-25,共2页Beijing Education

摘　　要：习近平总书记提出的“四有好老师”“四个引路人”“大先生”“教育家精神”是我国教师队伍建设的战略指导思想,是一脉相承的。从原理角度来看,教师应该具备三个维度的品质,分别是知识、能力和素养。对教师的传统要求分别体现为学科知识和能力、教育教学知识和能力,新时代的教师还需具备较高的综合素质。

关 键 词：成长之路 教师队伍建设 战略指导思想 教育家精神 综合素质 引路人 能力和素养 四有好老师 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]