导学互动教学模式在初中数学教学中的应用研究  

作　　者：王旭 

机构地区：[1]甘肃省武威市凉州区四坝镇九年制学校,甘肃武威733000

出　　处：《学周刊》2024年第24期71-73,共3页Learning Weekly

摘　　要：在初中数学教学领域,导学互动教学模式已成为一种备受瞩目的教学策略。文章强调导学互动教学模式的重要性,并提供了实际策略,以便教师能更好地在初中数学教学中应用该模式。文章提出了三个应用策略关键点:首先,强调提出问题的重要性;其次,针对教学资源的利用,强调对信息技术和线上平台的利用;最后,针对强化自主学习,提出加强语言鼓励和提供充足的学习空间。

关 键 词：导学互动 教学模式 初中数学 教学应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]