关注自我服务,走好独立第一步  

作　　者：赵晶 

机构地区：[1]上海市奉贤区奉浦幼儿园

出　　处：《教育家》2024年第25期71-71,共1页Educator

摘　　要：幼儿的自我服务能力是其实现全面发展的基础素质之一。幼儿自我服务能力获得的过程,既是发展身体动作的过程,又是建立自信心、形成正确自我意识的过程,对其健康人格的形成具有深远影响。上海市奉贤区奉浦幼儿园通过观察发现,大多数托班幼儿不会自己穿鞋,需要教师的帮助。为了更好地促进托班幼儿生活自理能力的发展,养成良好的自我服务习惯,我们以“如何培养托班幼儿穿鞋的自理能力”为切入点,开展了专题教研活动。

关 键 词：托班幼儿 生活自理能力 身体动作 自我服务能力 健康人格 自我意识 幼儿园 穿鞋 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]