生命教育专题阅读两则  

作　　者：李支舜[1] 

机构地区：[1]华东师大一附中

出　　处：《当代学生》2024年第14期33-35,共3页Modern Students

摘　　要：导读:生命教育要让学生觉醒生命意识,懂得生命坚守的意义。要敬畏自然,天地人和;要敬畏生命,珍爱生命:要尊重他者,守望相助。因此,生命教育要给学生提升生命境界的智慧,生命教育要鼓励学生拓展生命的维度。人区别于动物的本质特征有很多,而人具有高级复杂的情感并将各种情感运用于艺术创作中,是动物所不具备的。音乐作为听觉的艺术,本质是情感表达,音乐能够表达人类最丰富的情感,能使人在精神上获得最大的满足。

关 键 词：情感运用 专题阅读 敬畏生命 敬畏自然 生命境界 艺术创作 守望相助 珍爱生命 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]