基于CDIO模式的职业院校学生综合职业能力培养策略分析  

作　　者：郭晓 

机构地区：[1]宁夏民族职业技术学院,宁夏吴忠751100

出　　处：《新课程研究》2024年第18期73-75,共3页New Curriculum Research

基　　金：宁夏回族自治区教育厅职业教育教学质量工程教育教学改革研究项目“基于CDIO工程教育模式的‘机械设计’课程教学改革”的研究成果。

摘　　要：随着社会对人才需求的不断提升,职业院校学生综合职业能力的培养愈发受到重视。在这一背景下,学校应融合全新的教育理念,创新培养模式,提高学生的综合发展水平。文章基于CDIO模式,探讨了培养学生综合职业能力的策略,旨在引领职业院校教育走向更加科学、有效的方向。

关 键 词：CDIO模式 职业能力 教学策略 职业院校 综合能力 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]